尊重主人）

　　e.体会心情

　　那诗人敲了多长时间？

　　试想一下，在一个春光明媚的下午，你蹦蹦跳跳的，哼着小曲去找你的好朋友去打篮球，打沙包，结果到他家门前敲了好久，都没有人来，此时你的心情如何?（体会的不错，掌声在哪里）

　　此时，诗人的感受也是这样的，感觉到失望、失落、扫兴（板书）

　　带着这样的心情再来读读（个别读、齐读）

　　○2春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来。

　　a.就在大家失望之际，诗人一抬头，看见了什么？（红杏）

　　我们一起来看看那支红杏，这是怎样的一支红杏，你看了之后感觉如何？（出示图片）(诗人正在为扫兴而郁闷的时候，却惊喜地发现一枝红杏探出墙头，告诉我们春天来了。)

　　有什么作用？（这枝红杏不仅给予作者极大的安慰，让他不虚此行，而且透露出一个令人兴奋的信息：园内已是花团锦簇，春意盎然了！由这 "一"让诗人联想到了"满"，满园的春色。)此时作者的心情如何？还郁闷么？（惊喜）（板书）

　　读读这一句（个别读、齐读）

　　b.站在园外，我们看到了如此美丽，充满春意的红杏，想想园内是怎样的景象？现在你就是那支红杏，扭过头去看看园里的景色，给我们说说你看到了什么？

　　想象力太丰富了，诗人也和你们一样，不禁产生了联想，他是怎么说的？（春色满园关不住），关和诗中的谁相对？（关就是整个门整个的一切都封锁了。所以红杏要出来需要力量。瞧瞧这"关"，这"关"得越紧我就越想"出"来。如果不关的话，我可能想怎么长就怎么长，我也不知道被"关"的滋味，我就不知道想不想出来的感觉。所以这一关，我就想出来。春色在这一"关"一"出"之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、旺盛的生命力。）

　　c．此时你的心情如何，还有刚才的失望吗？取而代之的是什么？欣喜、高兴（板书）把这种感觉读出来好吗？（微笑、陶醉）

小结：《游园不值》通过写作者游园观春景，可惜（ ），但他从墙上伸出的（ ），想到了满园的（ ），赞美了（ ）的美丽和新生事物旺盛的（ ）