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生：长方形的面积=长×宽（师板书）
师：那平行四边形的面积怎样计算呢？今天我们就来学习平行四边形的面积（板书课题）
2、大胆猜想
师：同学们先大胆猜想一下，平行四边形的面积应该怎样计算？
生1：底×高
生2：底×邻边。因为平行四边形具有不稳定性，一拉变成了长方形。
师：你们猜想的是否正确呢？我们就去验证一下。
二、探索交流，解决问题
1、数格子的方法
师：我们在探究长方形的面积公式用数格子的方法，那探究平行四边形面积也能用这种方法吗？我们试一试。
出示：格子图
学生通过数格子比较长方形的面积和平行四边形的面积，推导出平行四边形的面积公式：平行四边形的面积=底×高
2、剪拼的方法
师：刚才我们用数格子的方法探索出平行四边形的面积=底×高。那是不是所有的平行四边形的面积都等于底×高呢？想不想验证一下？
生：想！
师：老师为每人准备了一个平行四边形的纸，它们的大小都不是一样的？你还有办法来探索他的面积计算公式吗？