四、教学过程

　　一、专题导入 我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的教育。本组课文我们将通过父母之爱的一个个侧面感受父之爱。这一节课就让我们随着美国作家马克汉林走进他的《地震中的父与子》

　　二、品析课文，走进父亲

　　1、请同学们默读课文1到12自然段，哪些句子让你觉得这位父亲的了不起的？用横线画出来，简单写下你的感受？并说说用了哪些描写方法？

　　（1）、在混乱中......冲下......废墟。（多媒体出示句子）从哪些词中可以看出这位父亲急切的心情，他迫切儿子平安？

　　（2）、他顿时感到......向那片......走去。（多媒体出示句子）从这里可

　　以看出父亲怎样的心情变化？

　　（3）、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时......（多媒体出示句子和父亲此时的图片）为什么不直接写挖了38小时而是这样写？

　　三、走进儿子

　　请同学们快速浏览第13至24自然段

（1） 你从那些地方看出儿子的了不起？

（2） 多媒体出示第16自然段

（3） 多媒体展示第23段

　　说一说，在废墟底下，儿子可能遇到什么情况?

　　儿子成功获救的原因有几个？

四、总结升华