人教版小学语文五年级下册《综合性学习 走进信息世界》教案(第一课时)
人教版小学语文五年级下册《综合性学习 走进信息世界》教案(第一课时)第2页

 活动时间 活动内容 活动地点活动形式 预期的成果

自学探究三:交流计划,取长补短

1、分组交流各自的活动计划,要求:

⑴ 清晰地汇报各项计划中的活动,随时回答同学的提问;

⑵ 认真倾听别的组的活动计划,及时记录与自己组的计划不一样的内容,需要的话可以向回报的小组提出疑问。

2、分组修改各自的活动计划:

⑴ 分析其他组提出的活动建议是否有价值,是否可行。

⑵ 修改小组活动计划。

3、公布活动计划:

  可以采用适当的形式公布各组的活动计划,比如:张贴,装订成册等。