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验提出评估意见。
教师小结
表扬各小组的创新设计，提出改进意见或期望，并板书实验结论。
二、压强
1. 围绕实验结论，引导学生思考：当物体表面受到的压力和受力面积均不同，将如何比较压力的作用效果？
2．引出压强的概念：
3．利用课件将速度的概念与压强概念进行对比，运用类比的方法找出压强的公式和单位。
4．简介帕斯卡在力学方面的突出贡献。
5．例题应用
课件出示课本例题，巡回指导，及时反馈
三、增大和减小压强的方法
课件展示生活图片，引导学生分析：
增大和减小压强的方法
增大压强：F大或S小
减小压强：F小或S大
课件展示压强的应用