创设情境

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导入 　　播放视频或图片，请同学们观看，提出问题：你们知道这是哪些地区吗？ 第一层级 预习

情况

检查 分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查；走下讲台，查看各小组完成情况，并进行评价 第二层级 环节一

澳大利亚的自然环境特征 分小组合作探究，最好是前后两组交叉合作，指导、监督学生合作探究 1. 澳大利亚的地形：地形分东、中、西部三部分，东部大分水岭、西部低矮平原、中部大自流盆地和艾尔湖

2.澳大利亚气候呈半环状分布，降水从北、东、南三个方向向中部、西部递减 环节二

澳大利亚的人文 环境 1.澳大利亚地广人稀、草场广布，适合养羊业的发展 2.人口与城市主要集中在东南沿海地区，中西部广大地区炎热干燥、沙漠广布，人烟稀少，东部气候湿润，工农业发达，有优良港湾，交通便利 3.澳大利亚，是世界重要的矿产资源出口国，以煤炭、铁矿石、铝土矿最为突出。目前，服务业已成为澳大利亚的经济支柱