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第4课时：分草莓
第5课时：租船
第6课时：练习一
教学设计
1、分苹果
教材分析
分苹果是本册第一单元的第一课时，本节课从学生已有的知识入手，安排了"分苹果"的活动，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，在活动中自主寻找解决问题的方法。在此基础上，介绍用竖式计算除法的方法。
教学目标
1、经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。
2、通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式，并体会余数一定要比除数小。
3、提高学生分析、推理、判断能力，养成良好的学习习惯。
教学重点
计算方法；会用竖式书写除法算式并能验算
教学难点
列竖式；理解体会余数一定要比除数小。
教学准备