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师：哎呀，看来同学们书读的不错，并且也有了不少的收获。现在老师考考你，如果你能准确读出下面词的字音，那你就举手。（大屏幕将陆续出示字词）
师：（乌鸦）你来。
生：乌鸦。
师：读得很准，请你领大家读一下。
生1：领读"乌鸦"。
师：你来。
生2：洞里。
师：注意这个 "里"是轻声，领读"洞里"。
（过度语："你来"、"请你"、"好，接着往下看，你来"、"声音真响亮"、"注意前鼻音"、"读得很准，特别注意了'差'的声调，一起来"......）
（如果在读词时出现有读错时："哎呀，对吗？"、"有问题了，你来"。）
师：下面请你们呀自己读一读这些词，提醒自己，特别读准带点字的字音，开始。（出示：所有词语）
生：齐读词语。
师：我听了，发现大家都能读准字音，那么我们就带着这些词再回到课文中去，我想邀请咱们这个大组同学和我一起来读课文的第一自然段，其他的同学一边听，一边想这段告诉了我们什么？
师和一组学生一起读书。
师：谢谢你们，你们给大家开了个好头，