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代寓言、历史故事、古代诗文语句、群众口语等。我们这一单元选编了三篇古代寓言：《朝三暮四》《相濡以沫》《买椟还珠》。这三篇古代寓言故事的题目就是三个成语。
二、熟读感知文言文特点
1.这是我们在课内第一次接触文言文，同学们预习得怎么样啊？
2.指名读文，其他同学要认真听他读得是否正确。
3.古文的朗读要稍慢一些，要读出节奏，一般是以词为单位进行停顿，请听老师读一读。狙公/赋芧，曰："朝三/而/暮四。"众狙/皆怒。曰："然则/朝四/而/暮三。"众狙/皆悦。
4.指名读课文。
5.齐读课文。
三、教给方法，理解文意
1.课文中带着小圆圈的数字表示的是什么呢？
2.那我们就先自己对照课下注释用心地读一读课文，看看你能不能自己把课文内容读懂，如果有问题可以和周围的同学研究研究。