北师大版六上数学《第五单元:数据处理》教案教学设计免费下载17-302edu教育资源网

统计图表示表中的数据。说一说，条形统计图有什么特点?

提问：从条形统计图中，可以清楚地看到每一类食物的摄入量，能看出每一类食物的摄人量占总摄入量的百分之几吗?

揭题，板书课题：扇形统计图。

出示课件一边呈现扇形统计图，一边进行简要讲解，使学生了解扇形统计图是用扇形面积的大小(占圆面积的百分之几)来表示各类数量的多少。(占总摄人量的百分之几)

四、巩固升华

完成课后"试一试"。

1．比较各项活动时间，说一说有什么不同。提出数学问题

2．总时间是多少?各项活动时间可以怎么计算?

3．参照题目，画一个扇形统计图表示自己一天的作息时间，并和同学进行交流。

五、全课小结：你今天有什么收获？还有什么不懂的地方？

板书设计：

　　　　　　　　　扇形统计图

能清楚地反映整体与部分地关系。

课后反思：

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