的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

　　预设：你理解"五光十色"的意思吗？

　　仿写句子，把下面的句子补充完整。

　　公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________。

　　下课了，同学们在操场上活动，______________，丰富多彩，热闹极了。

　　4、课件出示：要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

　　预设：举个例子说说你对"热情好客"的理解。

　　5、课件出示：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

　　预设：请用"有的......有的......"说句话。

　　6、课件出示：阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

　　预设：仔细读一读，准备回答问题。

　　A.葡萄干在什么地方制作？

　　B.课文是怎样描写阴房的？

　　C.在阴房制成的葡萄干有什么特点？

　　D.葡萄是怎样制成葡萄干的？

　　7、课件出示：葡萄沟真是个好地方。

　　预设：从哪几个方面看出葡萄沟真是个好地方？

　　水果多；葡萄多；葡萄干鲜甜；人好客。

8、课件出示：比赛读课文，以小组为单位进行有感情地朗读，想象你是葡萄沟的小朋友，给大家介绍自己的家乡。

四、拓展延伸

　　1、同学们这次参观游览真是大饱眼福，大饱口福。就要离开葡萄沟了，难道你就没有什么话要说吗？新疆老乡要咱们留言，现在请同学们留言。

　　2、根据自己对家乡的了解，说一说我们的家乡有哪些物产和迷人的风光？

　　五、巩固练习

　　打开"阅读训练-《葡萄沟》"，一起来闯关吧！