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机动课：练习
教学内容：补充练习
教学目标：
1、使学生理解平均分的含义。
2、掌握平均分中把一些物体按每几个一份，分成几份的分法。
教学过程：
一、谈话导入
二、学生独立完成练习
1、说说下面哪种分法是平均分，并在□里打√。
（1）△△ △△ △△ △△（2）○○○ ○○
□ □
2、先圈一圈再填空
○○○○○○○○
（1）8个○，每2个一份，分成了（ ）份。
（2）8个○，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
3、先摆一摆，再填空。
（1）有12个△，每2个一份，可以分成（ ）份。
（2）有12个△，每3个一份，可以分成（ ）份。
（3）有12个△，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。
4、画一画
（1）10个△，每2个一份。
（2）16个○，每4个一份。
三、拓展练习
1、把16个三角形平均分，有几种分法。
四、完成练习册，批改练习
四、针对错误进行评讲。