北师大版六上数学《营养含量》教案教学设计免费下载10
北师大版六上数学《营养含量》教案教学设计免费下载10第3页

  3、想一想,百分数怎样化成小数或百分数指名回答

百分数怎样化成小数和分数?。

把百分数化成小数,先把________去掉,同时把小数点向______移动______位;也可以先把百分数化成分母是______的分数,再写成小数.

  把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

  三、巩固练习

  1、课本45页练一练第一题。

  2、算一算,填 一填

  百分数、分数和小的互化练习,完成45页的表格。

  3、用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少?

  4、补充练习:

(1)把下列百分数化成小数。

38%=(   )  73%=(   ) 82.5%=(   )   0.9%=(   )   115%=(   ) 0.75%=(   )   (2)某厂男工320人,女工200人。男工人数是女工人数的几倍?女工人数是男工人数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几?女工人数比男工人数少几分之几?

  四、课堂小结

  这节课我们学习了哪些内容?你有什么收获?

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