谈谈你的学习收获

根据学生回答在课题下板书 表示两种事物，可以直观地对比这两种事物；

用不同的图例区分两种事物；

四、布置作业

P101做一做4小题

提示做法

提问请你观察"某城镇人口统计图"，你能说说这张统计图中都有些什么吗？

生：（师引导学生说出）标题；纵轴：代表人数，单位：万人 每一格表示10万人；横轴：表示年份，年份上的小格中对应该年人数的条形图和数据；

师：提问统计图上已画出了1985年和1990年人口数的条形图，1995年的怎么画？你会吗？请你来试一试。

生：画图

师：谁愿意来给大家演示一下你是怎么画的？（指导画法）心里将每个小格平均分成10份。例如在画24的时候找出一个标准35，34比35略低一点。现在你会画了吗？请大家把城镇人口的条形图补充完整再完成乡村人口的条形统计图。

生：画图

师生活动 展示 交流 生说画法

二、新授

师：现在我们完成了两个单式条形统计图，它们分别反映了城镇人口和乡村人口 两种量。如果要将这两种量的数据作对比，我们能不能在同一个统计图中同时表示这两个量。

师：提问那么，在一幅统计图中，怎样区分城镇人口和乡村人口呢？

出示例1复式统计图（空图）ppt