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四、课后作业
教材第49页第1题后4小题和第2题。
【板书设计】
笔算三位数乘两位数
例1：145×12＝1740
教学反思：
第2课时 因数末尾或中间有0的笔算乘法
【教学内容】
教材第48页例2。
【教学目标】
掌握因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法。
【教学重难点】
因数末尾有0的竖式的简便计算方法以及末尾0的个数的确定。
【教学准备】
小黑板，实物投影仪。
【教学过程】
一、复习引入
1．小黑板出示计算题：20×40，18×20，240×3，105×3，要求学生口算或笔算，用笔算的，教师用实物投影仪展示计算过程，重点讲评每一部分积的