动的改造世界。（多媒体展示知识要点）

　　1、意识对改造客观世界具有指导作用

　　人可以在意识的指导下能动的改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人参与永远也不可能出现的东西。

　　 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制的作用

　　高昂的精神，可以催人上进；

　　委靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志

　　探究三：一切从实际出发 实事求是

　　教师活动：指导学生阅读课本第40页探究框题内容，并思考所提问题。

　　学生活动：阅读课本，讨论问题

　　教师点评：通过材料我们可以知道，无论做什么事情，最重要的前提条件是一切从实际出发，实事求是，尊重客观实际和客观规律。

1、 尊重客观规律和发挥主观能动性的统一

2、 高度的革命热情和严谨踏实的科学态度的统一

3、 即反对夸大意识能动作用，又反对消极保守，无所作为。

　　教师活动：引导学生阅读教材第41页"相关链接"内容，并思考所反映的问题。

　　学生活动：自主阅读，积极思考讨论。

　　教师点评：材料主要向我们解释了什么是实事求是。

（四）反思总结，当堂检测

　　教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。

　　设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（课堂实录）

（五）发导学案、布置预习

　关于唯物论的知识我们已经学习完了，下节课我们学习哲学中另外一个重要的部分--认识论，请大家做好预习。

九、板书设计