们发现错误，改正错误。
现在检查完了，我们可以口答这个题了吗？（板书）
5、小结：解决问题的基本步骤。
三、实践应用，理解内化
1、实践应用，深化新知。
（1）（创境引入，出示课件）观察，获取数学信息。
每个人摘了7个桃子，他们3人一共摘了多少个桃子？
学生独立解答。
汇报：谁来说说你是怎么解答的？
（2）猪八戒摘了7个桃子，唐僧摘了3个桃子，他们一共摘了多少个桃子？
审题，独立解答。
汇报交流。
2、对比应用，思维提升
独立思考，再同桌交流：刚刚我们解决的这两个问题中，都出
