语文:1.4《老人与海》学案(旧人教必修3)
语文:1.4《老人与海》学案(旧人教必修3)第3页

  形象,将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度,而且很少直接表露感情,他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中,蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中,由读者自己去体会。

  (4)着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。另外,为使"水下"的部分深厚阔大,他还借助于象征的手法,使作品蕴涵深意。

   6.桑地亚哥的精神内涵是什么?在你看来,他是成功了还是失败了?

提示:桑地亚哥坚强刚毅,勇敢正直,精力充沛,面对痛苦和死亡无所畏惧,在同严酷的生活进行殊死搏斗时从来不丧失人的尊严和勇气,表现出临危不惧的英雄气概。它表现的是人面对厄运和暴力激发出的肉体和精神的力量,以及在失败面前的勇气和风度。

在世俗的眼光看来,他也许是一个失败者,但在作者笔下,他却是一个不向命运低头的英雄,是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里,都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士,是一个捍卫了"人的灵魂的尊严"的人。所以我认为他是一个成功者,一位真正的英雄。从表面上来看,老人失败了,因为他失掉了大马林鱼,但从精神上来看,他胜利了。

4.精彩赏析

  《老人与海》这部小说是一个人生的寓言。

  海明威用象征手法赋予它多层寓意,他曾经说过:"我试图塑造一位真正的老人,一个真正的男孩描写一片真实的海,一条真实的鱼和一些真实的鲨鱼,如果我能将他们塑造出色得好,把它们描写的足够真实的活,他们会意味着许多东西"。《老人与海》中象征性,而这种象征性是依靠我们用心才能去感受到的,而不是生搬硬套去强加它的寓意。

  海明威是一位现代作家,第一次世界大战对他影响很大,他曾经参过军,在意大利受过伤,他深刻体会到了战争对人类的灾害。在他前半期小说创作品中,描写战争的《太阳照样升起》,深刻描写战后欧美青年的迷惘,斯特因说:"你们都是迷惘的一代。"因此,寻找出路,寻找对生活的认识,是海明威要探索的主题。他塑造了个性鲜明的 "硬汉性格"形象。在迷惘失落中,顽强拼搏,海明威在选择人物时特别喜欢斗牛士、拳击家、猎人、士兵等,他们以精心的毅力在同"充满敌意的世界"进行抗争来维护尊严,保持强压下的优雅风度,但从对象上"硬汉性格"又是不同于早期的作品,《打不败的人》是为自己而战,《丧钟为谁而鸣》主人公乔丹是为人民的事业献身的英雄,向邪恶势力挑战,体现了三十年代的人民的反法西斯战争的心愿,具有广泛的社会意义和时代气息。

  老人是人类的代表,象征人类的精神力量。从整个过程看,男孩和狮子是勇气和力量的象征,也是青春和希望的象征。

  桑地亚哥是勇敢、自信的化身,在他身上体现着人类身处困境,面对死亡时表现出来的勇往直前,战胜困难的高贵品质。这些意象在他以前作品中就所有体现,但在这里却尤为突出,淋漓尽致,达到了思想的巅峰。

  年轻时代的老人,有力气,有活力,年老呢?在八十四天仍没有打到鱼的时候,毅然出海,充满了自信,与马林鱼进行了生死较量,最终胜利返回。尽管所捕的大鱼只是一副空骨架,从客观上讲老人失败了,但精神上却是一个永远的胜利者,因为老人没有屈服,没有放弃,他是一个顶天立地的英雄,是一个永不言败的硬汉形象。因而,他的形象永远回荡在我的脑海之中。

  在文中,马诺林与狮子多次出现,活生生地展现在读者面前,他们多次给老人以鼓励和勇气,成为老人汲取力量的源泉。

孩子是未来的希望,也是人类的希望,老人从他身上看到了自己的过去,而孩子也能从老人的身上学习到捕鱼的方法,可见他们体现出两代人的关系,而正是这种关系才推动了人类向前发展。