教研主题：层次教学
四年级数学教(学)案
课题
数的产生
主备人
中段数学组
教学目标
1．使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2．使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位 的含义，掌握数位的顺序和数级的概念，能根据数位或数级的顷序，初步认识一个具体的数中各个数位，以及数的组成。
教学
重点
数的产生过程
教学
难点
理解十进制计数法的意义
教具
准备
计数器，多位数的卡片，数位顺序表
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
集 体 备 课
二 次 备 课
