教学目标 知识

与

技能 　　1、要求学生要了解乙醛的物理性质和用途。

　　2、通过学习要求学生必须要掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。

　　3、要求学生要理解醛基的加成和醛基的氧化反应的反应机理，正确书写有关化学方程式。

　　4、要求学生也要了解醛类的含义和结构特点。 过程

与

方法 　　1、通过乙醛的性质实验的探究，掌握实验探究的学习方法。

　　2、通过学生的实验探究活动，让学生认识与体验科学探究的过程。

　　3、通过实验、观察、分析、对比等方法，使学生进一步学会如何综合运用所学知识解决具体问题。

　　4、培养学生根据物质结构预测性质的能力，具备分析同种官能团的一类物质性质的能力。 情感

态度与

价值观 　　1、通过实验设计及实验分析，培养学生的创新意识。

　　2、通过学生亲自参与科学探究活动，激发学生学习化学的兴趣，培养学生尊重事实的科学态度和勤于思考的科学精神。

3、通过探究性学习，激发学生的求知欲，体验探究成功的乐趣。

4、通过合作探究活动，使学生乐于参与、善于交流，学会团结合作。

教学重点

　　醛的氧化反应和还原反应 教学难点

　　醛的氧化反应

教学方法

　　实验探究式（演示实验和分组实验）、小组讨论式

教具准备 　　课件类：

　　希沃一体机、电子笔、翻页笔

　　仪器类：

　　试管、试管架、试管夹、烧杯、酒精灯

　　试剂类：

　　乙醛、2%硝酸银溶液、2%稀氨水

　　10%氢氧化钠溶液、2%硫酸铜溶液

　　其他物品：

　　乙醛球棍模型、镜子、热水、打火机 教学流程图：