课 题：22、富饶的西沙群岛 第二课时 学 科 语文 年 级 二年级 授课教师 黎宁 教

学

目

标 知 识

与能力

读句子，理解意思，说说课文是怎样围绕句意写具体。 过 程

与方法

读懂课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶。积累语句。 情感态度与价值 观

体会作者对西沙群岛、对祖国大好河山的喜爱之情。 教学重点 读懂课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，摘抄文中优美语句。 教学难点 读句子理解意思，说说课文是怎样围绕句意写具体。 教学手段 电子白板 导 学 方 案 教材处理 自主与合作探究 行为目标 个性处理 活动一：

1、课文围绕哪几方面描写西沙群岛可爱呢？

2、文中是怎样具体描写的？

活动二：

一、课件出示问题

1、轻声读2--6自然段，把自己喜欢的语句画出来，想想为什么喜欢它？

2、海水为什么这么美？用直线画出相关语句。

3、从哪看出鱼数量多，种类多？

4、读第四自然段，思考：哪句概括主要内容。

5、西沙群岛的海滩、海岛又是怎样的呢？

二、活动探究

（1）、独立学习后小组交流。

（2）、教师巡视指导。

三、展示汇报

（1）、以小组为单位进行学习汇报。

（2）、朗读指导。

（3）、评价加分。

四、运用与提升

背诵自己喜欢的段落

五、测清

汇报：风景优美

物产丰富

　　　自由说

边读边画，并在小组内交流喜欢的原因

汇报：西沙群岛

自主学习

小组交流

自主学习小组交流

各组派代表汇报

有感情朗读

复习引入

通过自主合作探究，学生体会文中关键词句表情达意的作用

自主学习与小组交流相结合

重视学生朗读能力的培养