人教版四年级下册《用字母表示数》教学设计
人教版四年级下册《用字母表示数》教学设计第3页

 (4) 生完成表格。

运算定律 用字母表示 简写形式 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律

(三)、教学例3

师:老师发现同学们在刚刚的练习字母相乘的简写过程中都运用的非常熟练,那你们能帮助老师解决这两个小问题吗?板书:a·a 和 a·4 ,这两个式子又该如何简写呢?

(1)自学教材46页例3中的(1);

(2)同桌分享自学成果;

(3)汇报自学成果,师板书:a·a写成a2 读作:a的平方, 表示2个a相乘;

a·4一般写成4a,师:a·4表示字母与数字相乘,当字母与数字相乘,省略乘号时,一般把数字写在字母的前面。

(4) 练习:a·7 b·3 S·4

(5)出示课件边长为a的正方形,同时给出两个条件:通常用S表示面积 ,用C表示周长,你能写出正方形面积和周长公式吗?学生汇报,师板书。

S= a·a

   S= a2

C=a·4

   C=4a

(6)出示a=6cm

学生试口述计算求值过程,师板演示范正方形面