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（1）出示问题：小明买了2套中国古典名著，花了208元，求每套花了多少钱？
（2）分析理解题意。
（3）学生列式，独立完成笔算并说出算理。
自主学习：
根据自学情况学生进行小组学习，教师巡视指导，了解情况，对有困难的学生给予及时指导。
展示交流：
1、展示学生笔算过程。
2、观察思考：为什么2除到被除数十位上的0时，商的十位上得0呢？
3、观察学生的笔算，讲清算理。
4、自主回顾笔算过程。
5、同桌交流，商的十位上为什么要写0.
任务呈现二：
（1）出示问题：小红买了2套世界名著，花了216元，求每套花了多少钱？
（2）分析理解题意。
（3）学生列式，独立完成笔算并说出算理。
自主学习：
根据自学情况学生进行小组学习，教师巡视指导，了解情况，对有困难的学生给予及时指导。