2、自由读课文，用圆圈找出田字格中要写的字。

　　3、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

合作探究：

　　1、同桌读一读"太、从、出、山、叫"。

　　2、小组互动，观察5个生字的笔画，认识笔画"┕"。

　　3、用铅笔描一描新笔画。

　　4、小组学习生字，注意笔画顺序和书写位置。

　（1）出：第一笔"┕"，第三笔长"│"。

　（2）观察"从"的左右两部分，左人小，撇变点，右人大。

　（3）在生字中找到新笔画描一描。

　　5、认真观察并在田字格中书写生字，教师巡视指导。

展示交流：

　　1、组内交流识记这五个生字的好办法。

　　2、说说书写生字的要点和在田字格中的位置，怎样写才好看。

达标测评：

　　1、在田字格中写一写"太、从、出、山、叫"。

　　2、用"太、从、出、山、叫"口头组词语，看谁组得多。

拓展延伸：

　　画一画太阳。

小结反思：