课题名称 亿以内数的读写法（例2、例3） 班级 二班 科目 数学 课时 一 执笔人 王想民 执教人 王想民 授课时间 9月 一、教材内容分析 　　这节课主要学习亿以内数的读写，包括：

　　1、万级数的读法，

　　2、数位中"0"的读法，

　　3、亿以内数的写法。

二、学习者特征分析 　　这节课是在学生具备了读万以内数的经验的基础上进行教学的，从学生的已有知识和经验出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的学习环境，引导学生在探究活动中掌握新知。

　　 三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能：1、使学生掌握亿以内数的读写法，概括出读写的方法。2、培养学生类推迁移的能力

过程与方法：根据以有的知识，通过合作、讨论探究，学会读写亿以内的数。

情感、态度和价值观：

培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心。 四、教学策略选择与设计 亿以内数的读写方法

中间、末尾有0的数的读法

五、教学环境及资源准备

　　卡片和计数器