Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday?学案

班级 姓名 小组 等级

一、自主学习

1.自学指导 ：

1. 听单词录音，跟读单词。第一次跟读一遍，第二次跟读三遍。

2. 小组内自学单词。可以小组长领读，实行兵教兵，不会读的单词划出来，重点突破。

3. 各组提交不会读的单词，先找学生回答，学生不会的老师帮助。

2.自学检测:

利用单词卡片，小组内单个成员起来念单词；学生根据PPT的图片，口头说出本节课学习的新单词。

3. 自学指导：

1. 教师给学生播放课文录音，整体感知课文。学生勾画出不理解的单词和句子。

再听课文，学生跟读课文。小组内谈论并判断正(T)误(F)：

　　　　　　　1. We went to the earth. ( )

2.Xiaoyong went to Shanghai. ( )

　　　　　　　3. He visited the famous West Lake. ( )

　　　　　　　4. Xiaoyong saw his friend Lili ( )

　　　　　　　5. Lili was on holiday in Shanghai. ( )

4.自学检测: 学生讨论后回答以上问题。

二、合作探究：

1.小组内自学课文，解决不理解的单词和句子，弄清课文汉语意思。

2.小组内合作，根据下列例子，讨论出怎样用英语来表示使用什么交通方式。

Did you travel by train? ? I come here by plane?

我发现：

我猜想：乘小汽车 乘公交车 乘自行车

乘船 乘出租车 taxi 乘地铁 subway

步行

三、当堂训练：

(一)分角色朗读课文。

学生小组内分角色朗读课文，练习几分钟后，在班内小组进行展示比赛。