2017-2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读咏史诗三首 过陈琳墓 教案
2017-2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读咏史诗三首 过陈琳墓 教案第2页

试分析。

飘蓬--对比陈琳,抒发了怀才不遇的感慨。

这两句用充满仰慕、感慨的笔调领起全篇,说过去曾在史书上拜读过陈琳的文章,今天在飘流蓬转的生活中又正好经过陈琳的坟墓。 "青史见遗文",不仅点出陈琳以文章名世,常见其有关军国大事的文章,而且寓含着歆慕尊崇的感情。 "今日飘蓬" 正面点题。,暗透出诗中所抒的感慨和诗人的际遇分不开。而这种感慨又是紧密联系着陈琳这位前贤来抒写的。不妨说,这是对全篇主旨和构思的一个提示。

六、中间四句,作者用了怎样的写法来抒情?

词客,指以文章名世的陈琳;

识,这里含有真正了解、相知的意思。

"霸才",犹盖世超群之才,是诗人自指。

无主,正是自己境遇的写照。

怜",是怜慕、欣羡的意思。

"词客有灵应识我,霸才无主始怜君。" "君"、"我"对举夹写,是全篇托寓的重笔。陈琳灵魂有知,想必会真正了解我这个飘蓬才士吧。这里蕴含的感情颇为复杂。其中既有对自己才能的自负自信,又暗含才人惺惺相惜、异代同心的意思。含有世无知音的自伤与愤郁。

陈琳遇到曹操那样一位豁达大度、爱惜才士的主帅,而诗人自己的际遇,则与陈琳相反,"霸才无主"四字 "始怜君"的"这里实际上暗含着一个对比:陈琳的"霸才有主"和自己的"霸才无主"的对比。正因为这样,才对陈琳的际遇特别欣羡。这时,流露了生不逢时的深沉感慨。

"石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。"上句是墓前即景,下句是墓前遥想。石麟已经埋藏在萋萋春草之中,更显出古坟的荒凉寥落。这是寄托自己对前贤的追思缅怀,也暗示当代的不重才士,任凭一代才人的坟墓芜没荒废。由于缅怀陈琳,便进而联想到重用陈琳的曹操,想象到远在邺都的铜雀台,现在想必也只剩下荒凉的遗迹,在遥对黯淡的暮云了。这不仅是对曹操这样一位重视贤才的明主的追思,也是对那个重才的时代的追恋。"铜雀荒凉",正象征着一个重才的时代的消逝。而诗人对当前这个弃贤毁才时代的不满。

七、正是面对此情此景,作者忧怨悲愤之情难以排解,作者在结尾又有何感想?

"莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。"文章无用,霸才无主,只能弃文就武,持剑从军,这已经使人不胜感慨;而时代不同,今日从军,又焉知不是无所遇合,再历飘蓬。想到这里,怎能不临风惆怅,黯然神伤呢?这一结,将诗人那种因"霸才无主"引起的生不逢时之感,更进一步地表现出来了。