（二）课堂中导学实施目标 　　

　　1、知识归纳一：他律及表现

　　师：说说什么是他律？

　　生：回答

师：他律是个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的。其实质就是要求人们必须遵守规则。

　　师：他律的表现是："你必须怎样做"......相应的惩处。

　　2、知识归纳二：自律及表现

　　师：说说什么是自律？

　　生：回答

师：自律是个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动，自觉约束自己。其实质就是人们自觉遵守规则。

　　师：与他律相对，自律的表现是"我应该......怎样做"

师：我们已经了解什么是他律和自律，下面请班级的7个家长说本家庭同学在他律和自律的方面的表现。

（家长抢答）

　　师：请师傅抢答说你徒弟在他律和自律方面的表现。

（师傅抢答）

　　师：请徒弟或学生说自己在他律和自律方面的表现。

（徒弟抢答）

　　师：老师设置情景让学生抢答。

情景一：你在学校下晚自习回宿舍那些表现是他律那些表现是自律？

（学生抢答）

情景二：你周末回家休大周在家里他律和自律的表现？

（学生抢答）

情景三：你在公共汽车上那些表现是他律、那些表现是自律？

（学生抢答）

师：展示幻灯片照片学生在食堂、班级等方面的表现让学生分析那些行为是他律，那些行为是自律？

　　生：回答

　　3、知识归纳三：他律和自律的关系

　　　通过以上班级活动及观看图片让我们明白什么？