3、你知道我们吃的食物中，还有哪些是长在泥土里的？写一写。

教科版小学一年级下出册《小松鼠找花生》导案

　　　　　　　　　　杨红梅 2012.4.19

教学目标：

1、 认识11个字，会写8个字。

2、 正确、流利的朗读课文。

3、 知道花生在地下结果这一特征，产生观察植物的兴趣。

教学重点；

认识生字，练习朗读。

教学难点：

理解课文内容。

教学时间：2课时

教学流程：

第一课时

一、 导入

1、 老师说谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。学生猜谜底。

2、 你们喜欢吃花生吗？

3、 用课件演示一只动画的小松鼠

4、 今天老师要带大家和小松鼠一起去找花生，你们愿意吗？

二、 合作探究，汇报自学情况。

1、 检查认字、认词情况。

2、 合作探究

（1）、朗读课文，标出自然段。

（2）汇报：①小松鼠去哪找花生？你是从那读懂的。

②小松鼠每天都去地里看花生结了没有，他找到花生了吗？假如你是小松鼠，你的心情怎样？

③花生真的被别人偷走了吗？你能帮松鼠找到花生吗？

三、 学生表演课文内容。

四、 课堂总结

五、 作业：续编故事《花生找到了》

　　　　　　　　第二课时

一、 复习导入

小松鼠为了感谢你们帮他找到了花生，悄悄地在你们课桌上放了几颗花生，快快把他们找出来，自己读读花生的名字叫什么，再读给同伴听。

学写生字。