课件显示情境，来到独木桥前：朵拉骑着捣蛋鬼狐狸送给她们的小马继续前进，来到一座木桥前遇到了守桥的小矮人。

我们看第一关小矮人给我们出了什么难题？

课件显示情境小矮人，先摆5捆小棒，要求每捆都是十根。再摆6根小棒。(指名一生到黑板前板演，其他学生独立操作。) 现在一共有多少根小木棒?

[这个环节主要学生通过摆小棒来加深对数的组成的理解，同时也为练习第二题打下了基础。]

师：在大家的共同努力下我们顺利的闯过了第一关，心情怎样？ 接下来，老师出几道口算题，考考你们，要求你们读算式，说结果。

第二关：找密码过大门

课件显示情境：师：穿过大森林，她们来到了果园，门精灵要她们找出密码才给过去。有两点要求，大家听清楚了。

1.学生独立完成操作题卡，师巡回指导。

2.指名学生摘苹果，帮助朵拉找密码。

[这个环节主要考查了每个人计算速度和准确性。]

师:让我们为胜利欢呼一下。继续勇往直前!

第三关：进城堡

课件显示情境，来到城堡前，师：看她们来到了一座城堡前,迎接她们的是蟹国王。蟹国王刁难朵拉的题目是什么? 课件显示小熊搬凳子情境, 有40个学生，5个老师。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？（指导学生解决摆凳子问题。）