2018-2019版物理新同步课堂人教版必修一 第四章 牛顿运动定律 6 用牛顿运动定律解决问题(一)
2018-2019版物理新同步课堂人教版必修一 第四章 牛顿运动定律 6 用牛顿运动定律解决问题(一)第1页

6 用牛顿运动定律解决问题(一)

学 习 目 标 知 识 脉 络(教师独具) 1.进一步学习分析物体的受力情况,并能结合物体的运动情况进行受力分析.(重点)

2.知道动力学的两类问题.理解加速度是解决两类动力学问题的桥梁.(重点)

3.掌握解决动力学问题的基本思路和方法,会用牛顿运动定律和运动学公式解决有关问题.(难点)   [自 主 预 习·探 新 知]

[知识梳理]

  一、牛顿第二定律的作用

  确定了运动和力的关系,把物体的运动情况与受力情况联系起来.

  二、两类基本问题

  (1)已知物体的受力情况,由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学规律确定物体的运动情况.

  (2)已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律确定物体所受的力.

[基础自测]

  1.思考判断

  (1)物体的加速度方向就是其运动方向. (×)

  (2)同一个物体,其所受合外力越大,加速度越大. (√)

  (3)同一个物体,其所受合外力越大,运动越快. (×)

  (4)对于任何运动物体,它在任何一段时间内的平均速度都等于该段时间初、末速度的平均值. (×)

2.(多选)一质量为m的雨滴在下落过程中,加速度越来越小,最后雨滴将以某一速度匀速下降,在雨滴下降的过程中,下列说法中正确的是(  )