《寡人之于国也》 教学案 2

　　　　　　　　　班级 姓名 小组 第 号

【学习目标】

1. 回顾本文的文学常识及1-5段重点实、虚词

2. 通读课文，翻译课文6、7段，掌握重点实虚词，掌握文言知识

3. "五十步笑百步"的比喻说明的道理

【教学重、难点】

重点 ：掌握重点实虚词，掌握文言知识

难点："五十步笑百步"的比喻说明的道理

【学情分析】

学生们在之前就已经学习过关于孟子的不少名言及诗文，但是涉及到关于孟子思想的文章尚少，大致了解其思想，缺少论证依据。本节课学习孟子的一篇文章，充分了解其民本思想。

【导学流程】

自主学习的内容 回顾旧知

背诵课文 1、2段

基础知识感知

1. 儒家经典四书指《 》《 》《 》《 》；

　　　　　五经指《 》 《 》 《 》 《 》 《 》。

2. 将下列句中缺少的汉子补充完整

移其（ ）于河内 王（ ）战 弃甲（ ）兵 衣（ ）

数罟（ ）不入（ ）池 鸡（ ）狗（ ）之畜 （ ）白者

（ ）序 申之以孝（ ） 然而不（ ）者 饿（ ）

3. 解释下列字词的含义

察:观察 无如：不如，比不上

加：更 请以战喻：

曳(yè)：拖着。 兵：兵器。

走：逃跑。 或：有的人。

树:名→动，栽种； 衣：yì，穿，名→动

三．探究问题

1.解释下列字词的含义

夺：耽误 谨：形→动，谨慎认真从事