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【设计意图】活动1考验同学们语用能力的灵活度和想象力，通过四人小组的合作可以让该活动变得很有趣；活动2的不可预测性动作组合也可以有效激发学生的表演欲和参与的欲望。教师可根据实际情况酌情选择其一或两项活动逐一完成。 （五）
布置作业 课后与同伴继续完成上述两个游戏。 （六）
板书设计 Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs.
What a mess!
up the stairs/down the stairs
The apples are falling down the stairs.
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