(2)同桌互相检查生字读音。

　　(3)在课文中圈出生字。

　　3.再读一遍课文。

　　4.指名读课文。

　　三　识记生字,指导写字

　　1.出示生字卡片,让学生认读。

　　旅　蒲　降　娃　纷　苍　洼　啪　炸　蹦　察　识

　　(1)指名读,领读,齐读。

　　(2)说说你是怎么记住这些字的读音的。

　　学生甲:我记住了"纷",因为这是一个形声字,左形右声。

　　学生乙:我记住了"娃"和"洼",女孩子喜欢玩娃娃,所以"娃"是"女"字旁;"洼"是指有水的坑,所以部首是"氵"。

　　学生丙:我记住了"蹦",我们是用脚来蹦的,所以是""。

　　(3)小结:刚才大家说得非常好,说明你们已经学会开动脑筋,用自己的智慧来学习了。

　　2.下边的这些字不仅要求认识,我们还要学会写,看谁用自己的方法学得又快又好。

　　(1)出示卡片,让学生认读。

　　已　甲　豆　识　纷　经　如　好　娃　洼

　　(2)这些字里有哪些是你已经认识的?(识、纷、娃、洼。)

　　(3)剩下的字,说说你是怎么记住的。

　　(4)指导书写。

　　①重点指导。