找出表示顺序的词：先......再......

（3）练习复述销烟的经过，指名复述。

（4）自由读，体会哪些词语最能突出中国人的气势。

（5）齐读，说说读了这三句话仿佛看到了什么。

（6）感情朗读全节。

过渡：害人的鸦片被销毁了，老百姓高兴极了。我们来看第四节。

4、学习第四节。

（1）指名读课文。

（2）用高兴的语气齐读。

5、学习第五节。

（1）指名读课文。

（2）提问：销烟持续了23天，说明了什么？销毁了二百多万斤说明了什么？烟渣被卷进了咆哮的大海暗示着什么？（这一点是本节课难点，学生不易回答出来，教师可适当点拨：暗示中国人民的力量压倒了外国侵略者的气焰）

（3）想象在中国人民强大的销烟气势面前，外国侵略者垂头丧气的样子

（4）指导感情朗读。

6、再读二到五节。

7、学习第六节。

过渡：虎门销烟有什么伟大意义呢？

（1）齐读第六节

（2）联系第一节，说说1839年6月3日为什么是中国历史上值得纪念的日子，进一步理解虎门销烟的意义

三、通读课文

四、总结课文：说说学习了课文有什么感想。

　　　　　　　　　　　第三课时

一、复习检查

1、指名读课文。

2、说说虎门销烟的意义。

二、巩固练习