4、 学了课文，我觉得林冲是一个 的人，洪教头是一个 的人。

知识积累：

赞美英雄人物的成语：

一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧

气冲霄汉 气宇轩昂 正气凛然 英姿焕发

奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 挺身而出

战无不胜 临危不惧 骁勇善战 镇定自若

我的收获：

学了这篇课文，我的收获很多，主要有：

学了这篇课文，同学对我的评价是： （ ）

A、☆☆☆ B、☆☆ C、☆

课后作业：

1、 把《林冲棒打洪教头》的故事讲给父母听，并且阅读《水浒传》中的其他故事。

2、 小练笔：洪教头与林冲比武失败后，他会怎么说？怎么做？众人又是怎样的神态、语言？发挥自己的想象力，用一段话描绘出来。

作业评价：（业面： 业绩：

《少年王冕》（第一课时）

学习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能牢固掌握课文中的生字以及课文中出现的新词。

3、初步感知课文内容，了解王冕是一个怎样的人。

资料链接：

1、作者简介：吴敬梓(1710～1754)，字敏轩，又字文木，全椒(在安徽)人，著有《儒林外史》和《文木山房集》等。

2、《儒林外史》：长篇小说。书中刻画了各类人士的精神面貌，对利欲熏心、虚伪丑恶者加以讽刺，暴露出封建社会的腐朽和黑暗，并对科举制度和礼教作了深刻的批判和讽刺。对于士林中的贤者及与功名富贵无缘的市井小民，则予以赞颂和尊重。语言纯净精炼，富于表现力，是中国古典讽刺文学的杰作。

3、王冕（1287一1359年），字元章，号煮石山农、梅花屋主等。诸暨（今浙江）人。出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学而成为诗人、画家。他的诗画皆负盛名，尤善画梅。作诗不拘常法，语言质朴自然，寄意深远。著有《竹斋集》。

课前预习：

同学们，上节课我们学习了《水浒传》中的精彩故事，认识了武艺高强、沉着应变的好汉林冲。今天我们又要认识一位有名人物--少年王冕。

1、自学生字词语。⑴我会读：读一读下面的字词，给加点的字注音。

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

王冕 积攒 腌鱼 载着 闷得慌 镶嵌

⑵我会写：我要把课文中难记难写的字认真地写在下面。

耽 误 孝 敬 贴 补 隔 壁 牵 挂

2．朗读课文。我能正确流利地朗读课文。做到读准字音，读通句子。至少朗读五遍课文。