思考：春雨为什么下得更欢了？理解句子"我本身是无色的，可是我能给春天送来美丽的色彩"的意思。

　　　（教师点拨：植物的生长与春雨有关，在春雨的滋润下，植物吐绿，花儿盛开，大地呈现一派生机勃勃的景象。所以，春雨的色彩是美丽的。）

3、古人眼中的春雨又是怎样的?

　　A：在音乐伴奏下，学生欣赏古诗《早春》、《清明时节》和《暖风》。

　　B：学生配乐朗诵《草》、《春晓》、《春夜喜雨》。

　　布置作业。

　　　1、有感情地朗读课文。

　　　2、用你手中的画笔，画出春天的美景。

板书设计：

　　　　2、春雨的色彩

　　　　　　　　　　　　　　　　（板画绿色春雨） 落、淋

　　　　　　　　　　　　　　　　（板画红色春雨） 洒、滴

　　　　　　　　　　　　　　　　（板画黄色春雨） 落、落　

　　 春 雨 是 彩 色 的

教后反思：