2017-2018学年鲁科版必修1 第3章第3节 匀变速直线运动实例——自由落体运动 学案(1)
2017-2018学年鲁科版必修1  第3章第3节 匀变速直线运动实例——自由落体运动  学案(1)第3页

  找到了落体运动的一般规律:自由落体运动是一种匀加速直线运动,即速度随时间均匀变化。

伽利略设想斜面的倾角越接近90°,

小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动

图3-3-1

  

  但是,为什么生活中常会见到较重的物体下落得比较快呢?伽利略把他的结论作了修正和推广,伽利略把原因归之于空气的阻力对不同物体的不同影响。他写道:"如果完全排除空气阻力,那么,所有物体将下落得同样快。"但是伽利略在研究的过程中并没有一开始就着重研究有关空气阻力对物体下落的影响问题。为此伽利略特别指出:"在科学研究中,懂得忽略什么,有时与懂得重视什么同等重要。"所以在科学研究中,往往只要抓住问题的主要因素,可以忽略次要因素。这是一种科学的方法。

  5.伽利略的科学方法

  伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,或者说给出了科学研究过程的基本要素。这些要素包含以下几点:伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展。

  方法点拨 注意此处空半格物理学的研究很注重方法,物理学习也要注意方法,所谓科学方法包括以下几点:对现象一般观察→提出猜想→运用逻辑推理→实验对推理验证→对猜想进行修正(补充)→推广应用。

  

  问题·自主·探究

  问题应对发生的事情,都需要一段时间来作出反应,从人发现情况到采取行动所经历的时间称为反应时间。通过以下实验,能测出反应时间:让甲同学在乙同学的大拇指与食指之间的正上方捏住一把直尺,乙同学的大拇指与食指之间的距离保持在3cm左右。在没有任何预示的前提下,甲同学突然放开直尺,乙同学尽快用手指去夹住它。尝试运用学过的知识计算乙同学的反应时间。

  思路:测出从甲同学放手到乙同学夹住直尺这段时间内直尺下落的高度h,利用h=gt2即可求出乙同学的反应时间。

  探究:从甲同学放手,到乙同学夹住直尺所用时间即为乙同学的反应时间t,读出在这段时间内直尺下落的高度h,则h=gt2,t=。

  

  典题·热题·新题

例1 下面是在山地的直长斜坡上,测量出的运动员滑雪时获取的一组数据。