3.1世界文化的多样性

　一、教学目标

　　知识与技能：感受文化多样性：民族节日和文化遗产。文化多样性的基本含义及其表现形式。文化是民族的，又是世界的。对待文化多样性的态度。尊重不同民族文化的原则。

　　过程与方法：能认识民族节日和文化遗产等文化多样性的表现及其意义。通过文化多样性的学习，能正确认识世界文化多样性的意义及其与民族文化多样性的关系。通过对尊重不同民族文化的重要性的学习，树立对待不同民族文化的正确态度。

　　情感、态度、价值观：通过本框的学习，使学生能正确认识文化多样性的意义，能在生活中坚持正确的态度对待文化多样性，学会尊重世界不同国家的文化和各民族的文化，正确地处理生活中的文化多样性的问题。

　【教学重难点】

　重点：民族文化的多样性；

难点：文化是民族的，又是世界的。

　【教学课时】1课时

　【教学方法】自学引导法、案例探讨法、分析讲授法、理论联系实际法

　【教学过程】

　【导入设计】---视频导入：

　　中华人民共和国第十三届运动会于2017年8月27日至9月8日在天津举行--天津元素讲中国故事。

开幕式文体展演共分《百年呼唤》、《健康中国》、《领航未来》三个篇章，节目在编排上大量使用高新技术，全息视频、3D技术再加上演员的动态表演，把海河、天津眼、杨柳青年画等天津元素展现得淋漓尽致，让45分钟的演出光彩绚丽、大气磅礴。第十三届全运会吉祥物--津娃"津娃"取材于享誉中外的天津杨柳青木板年画的人物形象，具有典型的民族风格和浓郁天津特色，"津娃"手持全运火炬，传递出了全运精神和天津人民期盼"全运"的心愿，而火苗为"13"的形态，又传递出"第十三届"的信息；"津娃"身着象征着富贵、吉祥、幸福的牡丹花，寓意繁荣富强，也预示着中华民族全面实现小康社会和中国梦的美好愿望；"津娃"脚踩虎头鞋，挥舞红色绸带做出跳跃的动作传递出了运动的概念，同时预示出虎虎生威，红红火火的团结奋进的景象，也表现出了东道主天津人民欢迎来自祖国各地宾客和运动员并预祝运动会取得圆满成功的美好心愿。不过， 全运会开幕式也遭遇