1.效果检测

1.我会组词。

称（ ）住（ ）像（ ）再（ ）秤（ ）柱（ ）象（ ）在（ ）

止（ ）照（ ）点（ ）办（ ）正（ ）找（ ）热（ ）力（ ）

2.选词填空。

再 在

（1）小明把作业放（ ）李老师的办事桌上。

（2）这个话题，没有（ ）说的必要了。

（3）李玲（ ）次见到了音乐大师。

（4）我（ ）路上摔倒了。

2.拓展提升

　今天，老师给你们带来小礼物了，想不想要？咦，怎么锁上了？怎么办？哎呀，还有拦路虎呢！我们开火车大声喊一喊它们。

　出示儿歌。自由读。一齐拍手读。

　儿歌内容

曹操一日好心情，众人观象真高兴。

一个问题提出来，大象到底有多重？

砍树造杆大秤用，秤大没人提得动。

先宰再割分成块，活活大象要送命。

曹操有子叫曹冲，小小年纪很聪明。

　议论声中站出来，我有注意大家听。

一艘大船停水中，大向稳稳站船中。

　船舷上面刻记号，再换石头容易称。

石头多重象多重，智慧解题传美名。

我们立志学文化，中华少年出英雄。

附：板书设计