李白政治理想破灭，上书请还。天宝三年春，李白被"赐金放还"，再次开始了他的漫游生活，这个时期他心情悲愤，但始终没有丧失他的乐观和自信。天宝十四年，李白因参加李嶙幕府获罪，流放夜郎。次年，李白病死于当涂。

　　2．李白的思想性格

　　李白的一生是复杂的，他一方面接受儒家"兼善天下"的思想，要求济苍生、安社稷，另一方面，他又接受了道家遗世独立的思想，追求绝对自由，蔑视世间一切。他还深受游侠思想影响，敢于蔑视封建秩序，敢于打破传统偶像。儒家思想和道家、游侠本不相容，但李白却把这三者结合起来了。

　　3．李白诗诗歌的艺术成就

　　李白是典型的浪漫主义诗人,他说自己的诗是"兴酣笔落摇五岳,诗成嘯傲淩沧州"。他用大胆的夸张、奇丽惊人的想象，表达喷薄而出,一泻千里的感情。如《秋浦歌》《蜀道难》。"清水出芙蓉，天然去雕饰"是李白诗歌语言最生动的形容和概括。

四、文题解析

　　《将进酒》是汉乐府曲名，李白这首诗虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，从而在一定程度上赋予这个历来被许多诗人歌唱过的诗题以积极的内容，这是值得重视的。 将进酒，注意读音，"将"的意思就是"请"，连起来解释就是"请喝酒"。原来这是一首劝酒诗。

五、背景了解

　　 《将进酒》约作于公元752年，李白当时与友人岑勋在嵩山另一个好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，人生快事莫过于此，但此时正值李白"抱用世之才而不遇合"之际--公元744年，唐玄宗"赐金还山"。此后李白仕途失意，生活困苦，流离漂泊。

六、把握意象，感受情怀

　　以"酒"意象为中心，让学生体会诗人的情怀、情绪变化。设置情境思考：

　　1．请学生根据诗歌的内容作大胆推测：宴饮后的李白可能是一个什么样的形象？并说出你的依据是什么？

　　学生分组讨论并找出相对应的诗句：豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的

　　"君不见，黄河之水天上来。"--激动

"君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。"--悲壮