2018-2019学年人教版《一个小农家的暮》教案
2018-2019学年人教版《一个小农家的暮》教案第3页

1、 预习质疑及感悟:

2、 含英咀华一言品评(这首诗我喜爱的诗句摘录及品评):

【合作探究】

问题一:这首诗写了一个小农家日常生活的三个画面,请你给这三个画面分别起个名字,另外说一说这个小农家有着什么特点?透过诗歌的文字,你感受到的妻子和丈夫分别是个什么样的人?

  

  

问题二:作者为什么把在军阀统治下的农村生活写得如此诗情画意?

  

问题三:结尾孩子们唱:"地上人多心不平,/天上星多月不亮。"你认为这话有什么深意吗?

  

  

  

【写法借鉴】

问题:诗的发现来源于对生活的细致观察,这首诗描写对象是普通农家的普通生活,语言质朴无华,却非常准确而生动,请你试举出两个例子,并分析其中的意蕴。

【课堂小结】

1.谈谈本节课的收获

【延伸拓展】

老师推荐的诗及一句荐评

刘半农有一首小诗,比《一个小农家的暮》更为著名,从1920年创作出来至