本学期第（ ）个教案 上课日期： 年（ ）月（ ）日

第五单元 第1课时 异分母分数加、减法

教学目标：

1、使学生理解异分母分数加、减法的计算方法，能解释异分母分数

加减计算过程，正确计算异分母分数的加、减法并学会验算，能解决一些分数加、减法的简单实际问题。

2、使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，感受"转化"思想，发展分析、推理等思维能力。

3、使学生在学习活动中，逐步形成科学探究的态度，体验探索成功的乐趣；增强学好数学的信心；培养认真计算、仔细检查、细致验算等学习习惯。

教学重点：异分母分数加、减法的计算方法

教学难点：理解异分母分数加减计算方法的原理

教学准备：每人准备一张长方形纸

教学过程：

一、预习作业

　　1、观察下面各题是怎样计算的，判断计算是否正确，并说明理由

　　 65-2=45 0.03+0.4=0.07 3元+5角=8元

　　2、口算下面各题的得数

　　 += += -= -=

二、自主学习

　　1、交流预习作业1

　　 让学生判断计算是否正确，说说错在哪里。

　　 提问：练习三道题的错误想一想，加、减法计算应该注意什么？

　　说明：加减计算要对齐数位，或统一单位，这说明相同单位的数才能直

　　接相加减，不管是数还是量，单位不同就不能直接相加减。

　　2、交流预习作业2

　　 让学生口答并呈现结果

　　提问：这些分数加法和减法是怎样算的？

　　为什么只要把分子相加减，分母不变？

　　3、出示例1

　　提问：应该怎样列式？

这个算是跟上面的有什么不同？