人教版(新)小学一年级数学认识人民币教学设计
人教版(新)小学一年级数学认识人民币教学设计第4页

  (2)你能从信封中拿出1元来吗?请小组长把信封里的钱倒出来,看那个小组的拿法最多,最与众不同!

  (3)小组展示:为什么这样拿?还有不同拿法吗?

小结:大家开动脑筋,想出了这么多不同拿法,但老师看到有一点是相同的,凑够10角,就是1元。电脑演示:

  (4)老师板书: 1元 10角 ,请同学们把这条式子补充完整,齐读。

  (5)电脑演示过关图,开门进入动物园。

第二关

  (1)师:进入动物园咯,前面就是猴子的家了!猴子想要考考我们呢,你会换吗?

  (2)请同学们根据要求互换手中的人民币,注意不能换多了,也不能换少了。

  (3)个别汇报

  (4)这道题就是P48的例2和"做一做",请同学们把答案填在书上。

  (5)师小结:不管是纸币还是硬币,面值相等就可以互换。

  (6)电脑演示游戏过关,以及猴子欢呼图。

  第三关

(1)现在我们来到地球上最高动物的门口了,大家知道是什么动物吗?(长颈鹿)它说它这么高,肯定要给我们出一到高难度的题目,你们有信心吗?