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（3）学生根据自己画线段图找出等量关系，小组交流。
（4）集体反馈。
九月份用水量－十月份比九月份节约的用水量=十月份用水量
（5）让学生根据等量关系独立列出方程，并求出方程的解。
（6）指名检验，说说自己的想法。
2、完成第12页练习。
学生小组交流后独立完成，教师巡视指导。
三、巩固练习
1、完成练习四第5题。
学生独立完成后小组交流。
2、完成练习四第8题。
（1）学生看图，说说自己看到的数学信息。
（2）指名分析题中的数量关系。
（3）自己解答后，集体订正。
四、课后检测。（课件出示）
1、天涯小学现有少先队员448人，比原来增加了20%，原来有少先队员多少人？
2、练习四第9题。
五、小结
教师：解答稍复杂的百分数应用题的步骤是什么？
学生：第一，找准单位"1" 。
第二，借助线段图理解题意。
第三，正确分析题中的数量关系，找到等量关系。
第四，列方程解答。
六、作业：练习四第6、7题。