（三）、品词析句，与文本对话

1感受小珊迪的可怜

2体会"我"的态度变化

3感悟小珊迪的诚信

四 课堂检测 拓展延伸 总结规律

孩子们，诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。生活中，有关诚信的故事很多，我们这一册的课本中就有好几篇。如，第二组课文中的《中彩那天》、《万年牢》。让我们结合小珊迪的故事再次打开书静静读读那两篇课文，写几句你重新收获的人生感悟吧

五 课堂小结

交流后总结：《论语》中有句话说：人而无信，不知其可。诚信，是人世间最美好的东西，拥有了它，便拥有了最宝贵的财富！让我们带着这样的人生感悟走向自己的生活吧

六、作业：

A．有感情地朗读课文，把小珊迪的故事讲给别人听。

　　B．有感情地朗读课文，写出自己的感想。

　　　　　第二课时（课中）

　　一 导入

　　复习导入教师深情引入,在第一课时，我们一起感受小珊迪的可怜，也知道了他为了找还那几个便士，找还那部分不属于他自己的钱，小珊迪被马车撞了，轧断了双腿，不幸死去。当你读到这里，你的心情是怎样的？老师心里想，如果小珊迪不急着把这几个便士还给那位先生，也许就不会被马车撞着，他也就不会死去，我又想小珊迪难道不需要这几个便士吗？

　　二 教学思路

1学生自学课文。要求：找找句子，读读，想想。

2小组交流，合作学习。

3集体交流。

4、小珊迪是那么地需要钱，假如他现在有钱的话，你想他会买什么？

5、珊迪这1便士可真干不成什么事情，如果把先生的11便士加在一起，或许还能办成其中的一件事情，可小珊迪却要将这几便士急急地送还，怕先生久等了，可不幸的事情发生了，小珊迪被马车撞了，轧断了双腿。

6、小珊迪被抬回了家，尽管他们很需要钱，但是小珊迪还是坚持要让小利比把钱去送还给