师：反冲运动在生产、生活中很常见。

　　播放视频：章鱼或乌贼的运动；草坪喷灌装置等。

　　师：你还能列举出其它实例吗？

　　学生讨论、交流后会得出很多实例，如：打枪时枪会后座，爆竹"二踢脚"第一响后飞上天空，旋转烟花，喷气式飞机，火箭，高压锅气阀旋转，甚至打喷嚏等。

　　教师播放这些现象的视频以加深感性认识。

　　师：前面我们做的三个实验中，为什么静止的物体喷出一部分物体后，另一部分物体会获得速度后退呢？

　　学生讨论、交流，有用动量守恒定律解释的，也有用相互作用力解释的。

　　板书：2．反冲运动满足动量守恒定律

　　系统不受外力

　　条件是 系统某一方向不受外力

　　系统内力远大于外力

　　教师和学生一起完成以下两个例题以体会如何用动量守恒定律对反冲运动进行定量计算。

　　例题1．教材P21 思考与讨论．

　　例题2．炮车质量为M，炮弹质量为m，炮筒与水平方向成角，若炮弹离开炮口时对地速度为v，求炮车后退速度。（已知地面对炮车的摩擦力远小于炮筒中气体产生的推力）

　　板书：二、反冲运动的主要应用──火箭

　　让学生自学课文，要求知道火箭的最终速度取决于哪两个要素.

　　课堂练习：

　　学生自己完成以下三个小题，以巩固本节课所学。（第3题较难，可以删去）

　　1．一个静止的质量为M的不稳定原子核，当它放射出质量为m的速度为v的粒子后，原子核剩余部分的速度多大？