请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
《数与形》课堂实录
一、谈话导入
1、师：同学们，我们学过了哪些数学知识？
生：分数乘法。
师：这是关于数的知识。
生：我们学过小数乘法。
师：这也是关于数的知识。
生：我们学过长方体正方体的体积。
师：这是关于形的知识。
生：我们学过比。
师：这是关于数的知识。
生：我们还学过奇数偶数。
师：这也是关于数的知识。
（将以前学过的知识进行整理，都可以分为"数"和"形"两类）
2、图片欣赏。
师：让我们来看一幅图片，图片中有什么？
生：花坛。
师：说具体点。
生：一个正方形花坛。
师：在这句话中就既有数、又有形。
（演示：数：一个 形：正方形 物： 花坛）
师小结：（录音中不包括）
二、探究新知。
1、从1开始的n个连续奇数相加的和是多少？
师：n个是几个？