免费下载浙教版八年级下册科学《3.1空气与氧气》教案教学设计
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 (2)同位素之一的原子核只有质子而没有中子的元素: 。

(3)原子核内有6个质子和6个中子的元素: 。

1、 根据物质的名称写出相应的化学式

①二氧化锰: ②五氧化二磷: ③二氧化硅: ④一氧化二氮:

2、 将下列化学式的正确名称写在相应的横线上

①Fe3O4: ②NaCl: ③CaO: ④I2:

3、 观察下列离子符号并进行归纳

①Mg2+ ;②H+;③Fe2+;④Zn2+;⑤Cl-;⑥OH-;⑦CO32-

属于阳离子的是 ;属于阴离子的是 ;属于带电原子团的是 。

4、 已知下列元素在氧化物中的化合价,写出它们的氧化物的化学式

Ba(+2): S(+4): C(+2): N(+5): Al(+3):

5、 已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26千克,某元素一个原子的质量是它的2倍,则该原子的相对原子质量为 。

6、 计算下列物质的相对分子质量,将结果写在横线上

①氧气(O2): ②水(H2O): ③氧化铜(CuO):

④氧化铁(Fe2O3): ⑤次氯酸钠(NaClO): ⑥硝酸(HNO3):

18、日常生活中用的食醋中含有一定量的醋酸,醋酸的化学式是CH3COOH,它是由 种元素组成的,每个分子中有 个原子。醋酸中碳元素的质量分数是40%,醋酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是 。

师生互动,夯实基础

1、 空气的成分

(1) 空气的组成成分(自主预习)

成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 (2) 空气组成成分的探究

①探究空气中是否含有二氧化碳 提示:二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

a. 试剂:澄清石灰水 b.实验过程及装置:将空气通入澄清石灰水中

c.实验现象:澄清石灰水变浑浊 d.结论:

②探究空气中是否含有氧气 提示:氧气可以助燃

a. 检验用品:小木条 b.实验过程及装置:将燃着的小木条放入盛有空气的集气瓶中

c.现象:燃着的小木条继续安静地燃烧 d.结论:

③探究空气中是否含有水蒸气 提示:水可以使无水硫酸铜变蓝

试剂:无水硫酸铜粉末 b.实验过程及装置:将无水硫酸铜粉末放置于空气中