2018-2019学年人教A版 选修1-1 1.4生活中的优化问题举例(2课时)教案
2018-2019学年人教A版 选修1-1 1.4生活中的优化问题举例(2课时)教案第3页

  成本恰好相等;当时,利润才为正值.

  当时,,为减函数,其实际意义为:瓶子的半径小于2cm时,瓶子的半径越大,利润越小,半径为cm 时,利润最小.

  例3.磁盘的最大存储量问题

  计算机把数据存储在磁盘上。磁盘是带有磁性介质的圆盘,并有操作系统将其格式化成磁道和扇区。磁道是指不同半径所构成的同心轨道,扇区是指被同心角分割所成的扇形区域。磁道上的定长弧段可作为基本存储单元,根据其磁化与否可分别记录数据0或1,这个基本单元通常被称为比特(bit)。

  为了保障磁盘的分辨率,磁道之间的宽度必需大于,每比特所占用的磁道长度不得小于。为了数据检索便利,磁盘格式化时要求所有磁道要具有相同的比特数。

  问题:现有一张半径为的磁盘,它的存储区是半径介于与之间的环形区域.

(1) 是不是越小,磁盘的存储量越大?

(2) 为多少时,磁盘具有最大存储量(最外面的磁道不存储任何信息)?

  解:由题意知:存储量=磁道数×每磁道的比特数。

设存储区的半径介于与R之间,由于磁道之间的宽度必需大于,且最外面的磁道不存储任何信息,故磁道数最多可达。由于每条磁道上的比特数相同,为获得最大存储量,最内一条磁道必须装满,即每条磁道上的比特数可达。所以,磁盘总存储量

×

(1)它是一个关于的二次函数,从函数解析式上可以判断,不是越小,磁盘的存储量越大.

  (2)为求的最大值,计算.

         

   令,解得

   当时,;当时,.

   因此时,磁盘具有最大存储量。此时最大存储量为

例4.圆柱形金属饮料罐的容积一定时,它的高与底与半径应怎样选取,才能使所用